Knygos anotacija

Atlikdamas siūlomas užduotis, vaikas nenuobodžiaus: kas puslapis veiksmas vis kitoks, vis kita patirtis, vis naujas pažinimo ir atradimo džiaugsmas. Lavės vaiko gebėjimas susikaupti, kantriai dirbti, orientuotis lape ir erdvėje. Piršteliai darysis vis miklesni, rankos mokysis veikti sutartinai su akimis. Užduotys skatins pažinti, skirti, lyginti, tapatinti vaizdus, simboliu, ženklus, taigi, ugdys pastabumą raidėms. Užduotys, pažymėtos pieštuko ženklu, - tai lyg vaizdinga dirva būsimam rašymui.

Antrojo pataisyto ir papildyto leidinio naujovė – įsegami lapai. Tai padės kiekvienam vaikui kurti savo individualią knygelę: paskatinkime jį rinktis tą lapą, kuris jam patraukliausias, atlikti tiek užduočių, kiek jis nori. Į knygelę įsekime vieną kitą paties vaiko sumanytą dailės darbelį. Jei vaikui patinka užduotys, skatinančios mąstyti bei miklinti ranką, parinkime jų daugiau iš vaikiškų žurnalų, kitų pratybų knygelių. Užpildytus lapus įsekime į knygelę, padarę skylutes skylamušiu. Lai vaikas „pasirašo“ puslapius paties sugalvotais ženklais langelyje „vieta vardui“ arba ten įrašykime jo vardą. Langelyje apačioje galima žymėti puslapių skaičių. Jei knygelė pasipildė standartiniais piešimo sąsiuvinio dydžio lapais, atlenkime viršelio atlankas – tuomet ji ir vėl atrodys tvarkingai.

Tikimės, kad ši pratybų knygelė suburs kūrybingon, smagion draugėn vaiką, jo tėvus, broliukus, sesutes ir pedagogus. Kad ji bus vaiko pomėgių veidrodis: vieno išsipūtusi, pilna darbų, kito – gal vos keletas įsegtų, tačiau kruopščiai, nuoširdžiai užpildytų lapų.