Pasaulio pažinimo vadovėlis atnaujintas atsižvelgiant į:
· pokyčius, įvykusius Lietuvos gyvenime (įstojimas į ES);· naujas tendencijas edukologijoje (ugdymo individualizavimas bei diferencijavimas, asmens kompetencijų ugdymas);
· vertybinių nuostatų plėtros akcentavimą;
· ugdymą, grįstą subalansuotos / darnios / plėtros idėja;
· mokytojų išsakytas pastabas, patarimus, pasiūlymus.
Taip pat šiame vadovėlyje:
· atsisakyta nebūtinų, nepasiteisinusių temų (pvz., „Gyvenimas drauge: gyvūnų bendrijos“, „Iš paukščių gyvenimo“, „Lašas po lašo“, „Apie bites ir žmones“; atsisakyta dalies temos „Medienos savybės“, taip pat tekstų „Liepos galybės“, „Pušis, kuri dar neužaugo“ ir kt.);· peržiūrėti ir pakoreguoti, kad būtų šio amžiaus vaikams lengviau suprantami, dalies temų tekstai;
· kai kurios aktyviam darbui skirtos užduotys diferencijuojamos pagal sudėtingumo lygmenis (žr. „Žuvys“, „Vandens telkinio gyvenimas“, „Tolimi kraštai“ ir kt.;
· kai kurios temos papildytos aktualiomis užduotimis, skatinančiomis samprotauti, svarstyti, dalytis nuomonėmis remiantis savo patirtimi ir turimomis žiniomis (žr. „Bendri rūpesčiai“, „Mūsų savivaldybė“, „Būkime atsargūs. Saugokimės patys“ ir kt.);
· įdėta dar daugiau užduočių, skirtų stebėjimui, tyrinėjimui, eksperimentavimui, t. y. aktyviam mokymuisi (žr. „Vandens telkinio gyvenimas“, „Molio savybės“ ir kt.);
· vadovėlis papildytas Europos bendrijos tautų pažinimą ir kultūrinę toleranciją skatinančiomis temomis „Mes — Europos bendrijos nariai!“, „Europos Sąjunga — kas tai?“
Prie vadovėlio leidžiami du pratybų sąsiuviniai.
