Knygos anotacija

Kaip ir knygoje „Pirmos klasės mokinių integruotas ugdymas ir ugdymasis“, autorės toliau plėtoja visuminės integracijos idėją: išlieka ta pati integracijos ašis (Pasaulio pažinimas), kiekvieną savaitę einama viena kuri integracinė tema, kiekvieną dieną svarstoma tam tikra integracinė problema, kuri paprastai būna suskirstyta į kelias potemes, atspindinčias konkrečios dienos tikslus ir uždavinius. Knygoje kiekvienai mokslo metų savaitei skiriama po du puslapius: vienas visuminės integracijos lentelei, kitas – mokytojui, kad jis galėtų siūlomą tematiką pritaikyti savo mokiniams (užsirašyti jam kilusias mintis, temas, idėjas, išvadas ir kt.)